W międzynarodowym gronie, o przedsiębiorczości

Dzisiaj jest poniedziałek, 29 kwietnia 2024 r. (120 dzień roku) ; imieniny: Hugona, Piotra, Roberty

serwis

wydarzenia

informacje

skarby Ziemi Proszowskiej

tv.24ikp.pl

wiadomości
redakcyjne

archiwum


\|	2001-2003	\|	2004-2006	\|	2007-2009	\|	2010-2011	\|	2012-2013	\|	2014	\|	2015	\|	2016	\|	2017	\|	2018	\|	2019	\|	2020	\|	2021	\|	2022	\|	2023	\|

serwis IKP / redakcja / archiwum IKP / rok 2016 / czerwiec / W międzynarodowym gronie, o przedsiębiorczości

O G Ł O S Z E N I A

godzinowa 45 dni

Kursy walut
NBP	2023-01-24
USD	4,3341	+0,23%
EUR	4,7073	-0,24%
CHF	4,7014	-0,22%
GBP	5,3443	-0,38%
Wspierane przez Money.pl

W międzynarodowym gronie, o przedsiębiorczości

(fot. zespół projektu Erasmus+)

Proszowice, 1-06-2016

Trwają ostatnie przygotowania organizacyjne do planowanej w Proszowicach w dniach 5-8 czerwca wizyty partnerskiej oraz konferencji podsumowującej realizację projektu pn. "Kształcenie postaw przedsiębiorczych w środowisku szkolnym poprzez wzmocnienie i rozwój kompetencji kluczowych". Z tej okazji na początku czerwca będziemy gościć w Proszowicach delegacje z Grecji (głównego beneficjenta i koordynatora projektu), Włoch, Portugalii, Niemiec i Rumunii.

Poniżej krótka wizytówka projektu realizowanego w Gimnazjum im. 6 Brygady Desantowo - Szturmowej gen S. Sosabowskiego w Proszowicach przy współpracy z Miejską Biblioteką Publiczną.

Tytuł projektu: "Kształcenie postaw przedsiębiorczych w środowisku szkolnym poprzez wzmocnienie i rozwój kompetencji kluczowych".

Czas realizacji: 2014-2016.

Koordynator projektu: 1st E-Pal - szkoła ponadpodstawowa w Karditsa, Grecja.

Partnerzy projektu: Polska, Włochy, Rumunia, Portugalia, Niemcy.

Polska organizacja realizująca projekt: Gimnazjum im. 6 Brygady Desantowo - Szturmowej gen S. Sosabowskiego w Proszowicach.

Cel: opracowanie przewodnika metodycznego dla uczniów i nauczycieli dotyczącego realizacji tematów wzmacniających postawy przedsiębiorczości, kreatywności, pracy zespołowej, podejmowania ryzyka i innych cech niezbędnych kształceniu młodych ludzi.

(fot. zespół projektu Erasmus+)

     Projekt odpowiada na potrzebę usystematyzowania wiedzy i metod nauczania przedsiębiorczości w szkołach ponadpodstawowych, w których nie jest to przedmiot obowiązkowy. Nauczanie przedsiębiorczości od najmłodszych lat jest we współczesnym świecie sprawą kluczową. W dobie gospodarki innowacyjnej, upowszechnionego modelu samodzielnych przedsiębiorców oraz zapotrzebowania na niezależność w biznesie, kształtowanie takich "miękkich" umiejętności jak kreatywność, operatywność, dzielenie się wiedzą oraz odwaga w podejmowaniu decyzji staje się celem nadrzędnym.

     Dzięki wzmacnianiu tych cech młodzi ludzie mogą zwiększyć szanse na samo-zatrudnienie lub zdobycie interesującej pracy. Jednocześnie problemem, który jest wspólny dla wszystkich szkół biorących udział w projekcie, jest niewystarczające przygotowanie merytoryczne nauczycieli oraz zbyt teoretyczne podejście do tematu nauczania przedsiębiorczości. Dlatego też, projekt kierowany jest przede wszystkim do nauczycieli, ale także do uczniów, rodziców oraz do władz oświatowych.

     W trakcie realizacji projektu nauczyciele dokonali analizy badawczo - porównawczej systemów edukacji we wszystkich krajach partnerskich, przygotowali i przeprowadzili ankiety wśród uczniów oraz nauczycieli na temat nauczania przedsiębiorczości, a następnie opracowali raport z wyników.

(fot. zespół projektu Erasmus+)

     Kolejnym etapem było opracowanie praktycznych zadań i ćwiczeń kształcących postawy przedsiębiorcze i kreatywne w formie poradnika dla uczniów i nauczycieli.

     Ostatnim zadaniem będzie przetłumaczenie wszystkich treści na język ojczysty każdego kraju partnerskiego i opracowanie przewodnika. Publikacja ta ma być dodatkowym pomysłem dla uczniów i nauczycieli, chcących wzbogacić ofertę edukacyjną i program nauczania.

     Spotkania nauczycieli pracujących w projekcie odbywają się systematycznie, zgodnie z harmonogramem projektu, a strona polska będzie gospodarzem konferencji końcowej w czerwcu 2016.

zespół projektu Erasmus+

idź do góry

powrót