Każdy może zainteresować Unię Europejską swoim problemem

Dzisiaj jest piątek, 03 maja 2024 r. (124 dzień roku) ; imieniny: Jaropełka, Marii, Niny	Święto Konstytucji 3 Maja,+NMP Królowej Polski

serwis

wydarzenia

informacje

skarby Ziemi Proszowskiej

tv.24ikp.pl

wiadomości
redakcyjne

archiwum


\|	2001-2003	\|	2004-2006	\|	2007-2009	\|	2010-2011	\|	2012-2013	\|	2014	\|	2015	\|	2016	\|	2017	\|	2018	\|	2019	\|	2020	\|	2021	\|	2022	\|	2023	\|

serwis IKP / redakcja / archiwum IKP / rok 2015 / maj / Każdy może zainteresować Unię Europejską swoim problemem

O G Ł O S Z E N I A

godzinowa 45 dni

Kursy walut
NBP	2023-01-24
USD	4,3341	+0,23%
EUR	4,7073	-0,24%
CHF	4,7014	-0,22%
GBP	5,3443	-0,38%
Wspierane przez Money.pl

Każdy może zainteresować Unię Europejską swoim problemem







(fot. GBP w Pałecznicy)

Pałecznica, 13-05-2015

     7 maja 2015 r. czyli w ubiegły czwartek młodzież klasy Ia z gimnazjum w Pałecznicy wraz z opiekunem p. Jackiem Ptak wzięła udział w warsztatach Europejskiego Dnia e-Aktywności Obywatelskiej organizowanego po raz pierwszy w Polsce i 11 innych krajach Unii Europejskiej pod hasłem "Przekaż swoją opinię Unii Europejskiej". Warsztat jest częścią projektu E-UROPA - "Wspieranie e-Aktywności Obywatelskiej w Unii Europejskiej" koordynowanego przez stowarzyszenie Telecentre Europe, którego członkiem jest Fundacja Rozwoju Informacyjnego.

     Podczas tego spotkania uczestnicy mogli wskazać ważne problemy, które nurtują młodych ludzi w swoim środowisku ale zarazem takie, które należą do kompetencji UE.

     Za pośrednictwem poznanych narzędzi internetowych mogli śledzić aktualne wydarzenia w UE, zdobyć informacje o tym, co instytucje UE mogą zrobić w ważnych dla nich sprawach, oraz wypróbować te narzędzia zadając pytania euro parlamentarzystom, urzędnikom unijnym, popierając petycje i inicjatywy obywatelskie.

     Największy problem dotyczył bezrobocia, zdrowia czyli zanieczyszczania środowiska i alkoholizmu, oraz brak zajęć pozalekcyjnych. Młodzież została podzielona na pięć grup po trzy i cztery osoby. Za pośrednictwem pięciu narzędzi kierowali swoje problemy do UE:

próbowali składać petycję do Parlamentu europejskiego za pomocą Portalu Petycji,
napisali wiadomość na facebooku do europosła Czesława Siekierskiego,
uczestniczyli w dialogu usystematyzowanym (możliwość wpływu na politykę młodzieżową),
zadawali pytania, które dotyczyły różnych ich spraw przez Europejski Portal Młodzieżowy,
brali udział w sprawach unijnych poprzez portal Your Volce (Twój Głos).

     Dowiedzieli się, jak Unia Europejska próbuje złagodzić problem bezrobocia. W tym celu został utworzony program edukacyjny "Erasmus+" umożliwiający młodzieży podnosić swoje kwalifikacje, rozwijać umiejętności pomagające im w znalezieniu pracy (np. podjęcie studiów, odbycia praktyk, wspieranie inicjatyw związanych ze sportem) i jest skierowany jest do uczniów, studentów, nauczycieli.

     Program ten umożliwia także organizowanie wymiany młodzieży pomiędzy różnymi państwami europejskimi. Wspiera angażowanie się w wolontariat, który może być świetnym wstępem do kariery zawodowej, oderwaniem od codzienności, sposobem na spełnienie swoich ambicji czy potrzebę uczynienia czegoś dla innych.

     Kolejnym programem, którego poznali był program mobilności zatrudnienia "Twoja pierwsza praca z "EURES-em" mający pomóc młodym Europejczykom w znalezieniu pracy lub odbycia stażu w innych krajach UE. Skierowany jest on do potrzeb indywidualnych młodzieży i pracodawców udzielając wsparcia w zakresie informacji, poszukiwania pracy, naboru i finansowania.

     Zainteresowanych tematyką zapraszam do odwiedzania stron internetowych, które pozwolą na dokładniejsze zobrazowanie zagadnień:

www.erasmusplus.org.pl,
http://europass.org.pl,
http://www.eurodesk.pl/nasza-baza/inspiracje,
http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catld=993&langld=pl,
http://erasmusplus.org.pl/mlodziez/akcja-1,
http://www.mlodziez.org.pl/akcja-2/strefa-wolontariusza,
http://erasmusplus.org.pl/mlodziez/akcja-1.