ZS Proszowice - Szkoła z klasą 2.0
 |
| (fot. Sebastian Wypych) |
Proszowice, 6-08-2014
Rok szkolny 2013/2014 był dla Zespołu Szkół im. Bartosza Głowackiego w Proszowicach bardzo udany. Szkoła pochwalić się może licznymi sukcesami uczniów w konkursach wojewódzkich, osiągnięciami młodzieży na polu artystycznym i sportowym, zdobytym tytułem "Solidarna Szkoła". Do listy sukcesów dopisać należy kolejny tytuł - "Szkoła z Klasą 2.0", który przyznano proszowickiej placówce w czerwcu.
Przez 10 miesięcy uczniowie i nauczyciele ZS im. Bartosza Głowackiego w Proszowicach zaangażowani byli w realizację projektów edukacyjnych, które w efekcie przyniosły szkole tytuł "Szkoła z Klasą 2.0". Program ten wspiera placówki edukacyjne w przygotowaniu młodych ludzi do życia w nowoczesnym świecie i wychowywaniu ich na aktywnych obywateli, którzy chcą się uczyć i potrafią podejmować nowe wyzwania. Program zakłada wykształcenie u uczniów nawyku mądrego wykorzystywania technologii informacyjno - komunikacyjnych w codziennej pracy, z poszanowaniem praw autorskich. Ma na celu kształtowanie umiejętności analitycznego myślenia, pracy zespołowej, współpracy ze społecznością lokalną i publicznych wystąpień. Program "Szkoła z Klasą 2.0" jest prowadzony przez Centrum Edukacji Obywatelskiej i "Gazetę Wyborczą" przy wsparciu Polsko - Amerykańskiej Fundacji Wolności i Fundacji Agory pod honorowym patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. W roku szkolnym 2013/2014 głównymi partnerami programu byli: Intel, Google oraz Samsung, a partnerami wspierającymi British Cuncil oraz Goethe- Institut.
Proszowicki Zespół 2.0 tworzyło 5 nauczycieli różnych przedmiotów (historii i wos, języka polskiego, języka angielskiego, biblioteki i informatyki oraz przedsiębiorczości i edukacji dla bezpieczeństwa) oraz grupa uczniów klas I i II LO i Technikum. Przed zespołem postawiono wiele zadań do wykonania. Projekt rozpoczęto od wypracowania klasowych i ogólnoszkolnego Kodeksu 2.0, czyli reguł mądrego stosowania TIK.
Następnie nauczyciele i uczniowie rozpoczęli planowanie oraz realizację interdyscyplinarnych projektów edukacyjnych. Uczniowie aktywnie włączyli się do pracy i roztoczyli futurystyczną wizję życia w 2050 roku. Swoje antycypacje opisali w języku angielskim (koordynator mgr Agnieszka Bartoszek). Kolejny zespół odkrywał miejsca pamięci związane z Rzeczpospolitą Partyzancką w formie gry ulicznej (koordynator mgr Małgorzata Słaby), inni skoncentrowali się na nagraniu audiobooka z wierszami o Proszowicach (koordynator mgr Agnieszka Głowicka-Polkowska).
Zwolennicy zdrowej żywności mieli okazję opracowania i zrealizowania akcji promocyjnej w lokalnym środowisku (koordynator mgr Artur Wcisło) a ci, którzy aktywnie chcieli się włączyć w życie Europy popularyzowali Euroweek - Szkołę Liderów (koordynator mgr Beata Zapiór). Zadaniem nauczycieli było nie tylko nadzorowanie merytoryczne i techniczne projektu, ale także szczegółowe opisanie i udokumentowanie działań na specjalnie wyodrębnionej platformie e-coachingowej. Warto wspomnieć, że projekt pt. "Proszowice w poezji. Nagrywamy audiobooka" uzyskał odznakę tzw. "dobrej praktyki dydaktycznej".
Uczniom przypisano osobne zadanie - prowadzenie blogów, na których relacjonowali, jak wykorzystują TIK do nauki, jak uczą innych, jak realizują projekty. Trzy uczniowskie blogi zdobyły semestralne odznaki - "Działamy z TIK" oraz "NO HATE". Wielkim sukcesem uczniów z Proszowic było umieszczenie przygotowanego przez nich teledysku do piosenki Pharrella Williamsa pt. "Happy" na ogólnopolskiej tablicy dobrych praktyk PINTEREST.
Ideą programu jest również wspieranie dyrektorów w niełatwym procesie wprowadzania zmian. Dzięki zaangażowaniu dyrektora placówki - mgr Doroty Król, dziś Zespół Szkół im. Bartosza Głowackiego w Proszowicach dysponuje nowoczesną pracownią terminalową oraz Wi-Fi, dostępnym we wszystkich salach lekcyjnych.
Udział w projekcie wymagał dużego nakładu sił - gros pracy nauczyciele i uczniowie realizowali poza obowiązkowymi zadaniami szkolnymi, ale dziś z dumą możemy powiedzieć, że ZS Proszowice to Szkoła z Klasą.
Agnieszka Głowicka-Polkowska
|
